Gestão Democrática de Políticas Públicas na Educação
Análise das políticas públicas de educação à luz da participação social efetiva, do controle público e dos princípios constitucionais de equidade, qualidade social, transparência e justiça educacional. Apreciação crítica das experiências e práticas institucionais inspiradas no modo petista de governar, marcado pela ampliação do acesso, fortalecimento dos espaços colegiados, gestão intersetorial e promoção de políticas redistributivas. Reflexão sobre os desafios contemporâneos à consolidação de uma gestão democrática, com atenção especial às iniciativas nos contextos municipal, estadual e federal voltadas à redução das desigualdades e à valorização da escola pública como instrumento de emancipação.
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