31/07/2026

Resultado dos Instrutores Inscritos até o 14.º bloco, na DRE CAPELA DO SOCORRO

 


SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

6016.2024/0058023-6.

INTERESSADO: DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO CAPELA DO SOCORRO.

ASSUNTO: Resultado dos Instrutores Inscritos até o 14.º bloco, na DRE CAPELA DO SOCORRO, de acordo com o resultado das inscrições ao credenciamento SME/COCEU/Divisãode Cultura, Edital nº 04/2024.

 

DESPACHO

I - No uso das atribuições a mim conferidas pela Portaria SME Nº 5.318 de 24/08/20, com base no Decreto 62.100/22, bem assim o estabelecido na Lei Federal nº 14.133/2021 e alterações supervenientes, c.c Edital de Credenciamento SME nº 04/2024, publicado no DOC. de 04/01/2024, páginas 281 a 286, e nas disposições constantes nos Decretos Municipais 44.279/03, c.c Decreto n.º 64.904/26, e demais legislações supervenientes, AUTORIZO, para publicação do Resultado dos Instrutores Inscritos até o 14.º bloco, na DRE CAPELA DO SOCORRO, de acordo com o resultado das inscrições ao credenciamento SME/COCEU/Divisãode Cultura, Edital nº 04/2024.

Aos vinte e oito dias do mês de julho de dois mil e vinte e seis, reuniu-se na sala de DICEU, a comissão Especial de Avaliação e credenciamento, instituída pela Portaria 247/2024, documento SEI 108922049, após análise dos documentos enviados pelos interessados, informamos que de acordo com o edital acima citado, consideramos APTOS os instrutores abaixo relacionados para ministrar aulas de Música nas Unidades Educacionais da CAPELA DO SOCORRO:

JOSÉ VICTOR LOPES CORNÉLIO - CPF ***.919.874-**

ROBERTO ZILLIG DOMINGUES - CPF ***.941.128-**

GEISIANE DA SILVA PINTO - CPF ***.278.728-**

Publique-se;

Remeta-se à SME/DRE-CS/DICEU para medidas em prosseguimento na forma da Lei.

Sonia Sueli Farina Leite.

Diretora Regional de Educação Capela do Socorro.

link

https://diariooficial.prefeitura.sp.gov.br/md_epubli_visualizar.php?UPprvT19t_3FyhSLTGuaqc6VvVPTKtuA6W2a5ZBcatilrV4H2yWqXO6tYovGWRAFdRITXFOq8SDXXHfO6nz1AJHxBH-YvckJfeVdgxyiuhxjGQ7hoycd55YbIQEBywMS

 

Nenhum comentário:

Postar um comentário