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ATENÇÃO PROFESSORES!
Ficamos mais uma vez perplexo com as atitudes do Departamento de Educação.
Sabemos que a transparência e a gestão democrática e participativa devem permear TODA atividade no que diz respeito ao PME e toda gestão da educação.
Em julho de 2016, deveria ter sido avaliada as metas.
NADA FOI FEITO. Deveria ter tido já uma nota técnica que alteraria a Lei, indo para câmara.
Há escolas hoje que dizem atender até número X de alunos, porque seguem o *PME*, outras, seguem a LDB e continuam transbordando de alunos.
Não há clareza, não repassam para discussão em htpc.
Não fica em site do município e principalmente não foi criado, nem o FÓRUM de educação que ajuda na constante avaliação da aplicabilidade das metas do PME.
E surpreendem, #fechados em gabinetes, escolhem o nomes,( aparentemente dos membros dos Conselhos), mas ao menos consultaram estas pessoas para tal função...
E diferente de outrora, no Conselho de Educação houve boicote ao nome da vice presidente, pois entendemos que se "foi escolhida" a presidente, consequentemente deveria ir a vice junto.
Por que então não escolher presidentes e vices dos Conselhos?
Quais critérios de escolha?
Quando foram escolhidos?
Por quem?
De qualquer forma, deveria ter ao menos aberto para discussão e ver quem tem real interesse em participar das avaliações do mesmo.
Cadê a lisura e transparência?
Se há pressa, se estão atrasados na avaliação, se há necessidade de urgência, façam uma parada na rede! Escolham quem quer realmente fazer parte do processo e não nomeiem sem abrir pra discussão.
Ou vão aprovar como o plano de carreira que só tem bônus pra gestor?
Sempre às pressas?
Agora implica na perda do FUNDEB?
Estamos mais uma vez decepcionados com a GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA.
Professores, quem puder, #participem da reunião de amanhã, às 9h, no Conselho Municipal, na Brasital, agendada às pressas pelo CME .
Você não tem poder de voto, mas pode participar das discussões.
Reunião extraordinária sobre avaliação das metas do PME.
Vejam a portaria democrática abaixo.
APESR/SIPROEM
Ficamos mais uma vez perplexo com as atitudes do Departamento de Educação.
Sabemos que a transparência e a gestão democrática e participativa devem permear TODA atividade no que diz respeito ao PME e toda gestão da educação.
Em julho de 2016, deveria ter sido avaliada as metas.
NADA FOI FEITO. Deveria ter tido já uma nota técnica que alteraria a Lei, indo para câmara.
Há escolas hoje que dizem atender até número X de alunos, porque seguem o *PME*, outras, seguem a LDB e continuam transbordando de alunos.
Não há clareza, não repassam para discussão em htpc.
Não fica em site do município e principalmente não foi criado, nem o FÓRUM de educação que ajuda na constante avaliação da aplicabilidade das metas do PME.
E surpreendem, #fechados em gabinetes, escolhem o nomes,( aparentemente dos membros dos Conselhos), mas ao menos consultaram estas pessoas para tal função...
E diferente de outrora, no Conselho de Educação houve boicote ao nome da vice presidente, pois entendemos que se "foi escolhida" a presidente, consequentemente deveria ir a vice junto.
Por que então não escolher presidentes e vices dos Conselhos?
Quais critérios de escolha?
Quando foram escolhidos?
Por quem?
De qualquer forma, deveria ter ao menos aberto para discussão e ver quem tem real interesse em participar das avaliações do mesmo.
Cadê a lisura e transparência?
Se há pressa, se estão atrasados na avaliação, se há necessidade de urgência, façam uma parada na rede! Escolham quem quer realmente fazer parte do processo e não nomeiem sem abrir pra discussão.
Ou vão aprovar como o plano de carreira que só tem bônus pra gestor?
Sempre às pressas?
Agora implica na perda do FUNDEB?
Estamos mais uma vez decepcionados com a GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA.
Professores, quem puder, #participem da reunião de amanhã, às 9h, no Conselho Municipal, na Brasital, agendada às pressas pelo CME .
Você não tem poder de voto, mas pode participar das discussões.
Reunião extraordinária sobre avaliação das metas do PME.
Vejam a portaria democrática abaixo.
APESR/SIPROEM
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